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解读“十四五”丨“十四五”时期全市教育体育事业发展的重点举措(二)
发布时间:2022-09-01 16:31:00      作者:吕京      来源:鄂尔多斯市教育体育局      【  】【黑色 红色 灰色
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  “十四五”时期是鄂尔多斯市建设国家西部教育强市、体育强市和技能强市,加快推进教育体育现代化的关键五年。按照国家、自治区和市人民政府关于规划编制工作部署制定《鄂尔多斯市“十四五”教育体育事业发展规划》,明确未来五年全市教育体育事业发展各项目标任务,推动“十四五”时期教育体育事业高质量发展,为鄂尔多斯市“建设先行区,走好新路子”提供人才支撑和智力支持。 

  今天带您了解: 

  “十四五”时期我市如何深化教育体育领域改革? 

  1.深化新时代教育评价改革 

  制定《深化新时代教育评价改革总体方案》任务清单、措施清单、责任清单,全面深化学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育评价改革,全面落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《义务教育质量评价指南》《普通高中办学质量评价指南》《中等职业学院办学能力评估暂行办法》,推动各学段办学标准和教学质量达到国家规定要求。坚持把立德树人成效作为根本标准,建立办学质量“增值评价”体系,坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为。坚持把师德师风作为教师评价第一标准,突出教育教学实绩,引导教师上好每一节课,关爱每一个学生,坚决克服重教书轻育人现象。完善学生综合素质评价体系,探索学生、家长、教师、社区等多方参与评价的有效方式,客观记录学生日常表现和突出表现,更加注重德智体美劳过程性评价,引导全社会树立科学育人观、成才观,彻底扭转“五唯”倾向。创新评价方式方法,改进结果评价,强化过程评价,实施增值评价,健全综合评价,充分利用现代信息技术,提高教育评价科学性、专业性和客观性。 

  2.全面推动教学改革 

  (1)提升课程建设水平。开齐开足开好国家规定课程。严格按课程标准零起点教学,小学一年级设置过渡性活动课程,注重做好幼小衔接。持续深入推进“学讲+核心素养”为主要内容的“学讲计划工程”,创建“全国基础教育课程改革实验区”。深入推进“自治区普通高中新课程新教材实施示范区”和示范校建设。构建“五育并举”课程群,完善综合实践课程体系,提高校本课程质量,加强学校特色课程建设。巩固区域课改成果,组建课改联盟校,促进教学改革在城乡和学校之间均衡推进。提升校长课程领导力,校长要经常深入课堂听课、参与教研、指导教学。实施“强科提质”计划,制定学科发展规划,加强课程基地、品牌学科建设,提升薄弱学科建设水平。 

  (2)实施教研能力提升行动。加强教学研究和指导,建设契合鄂尔多斯教育教学实际的教研机制,建立教研员与一线教师交流机制,形成市旗区学校三级教研管理体系,构建市域一体化“大教研”格局,实现教师全员教研。加强教研员队伍建设,配足配齐配强教研员,学前教育及语数外每科不少于3人,政史地、理化生每科不少于2人,其余学段学科不少于1人,重点配备职业教育、学前教育、特殊教育、心理健康、信息技术、音体美劳等学段学科教研员。制定教研员考核评价办法,健全教研员准入和退出机制,完善教研员视导制度。学校、教师、研究机构每年必须开展自主课题研究,实现课题逐级申报、分级评审。实施县域教育教学质量振兴行动,拉网式对农村牧区小规模学校和县域高中进行解剖分析、整改提高。 

  3.深化考试招生制度改革 

  稳步推进中考改革,实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式,实现初高中学生培养整体设计、系统衔接。将学生体质健康水平和艺术类科目纳入初中学业水平考试范围,2025年中考体育考试分值提升至80分,艺术类考试分值达到20分。落实普通高中新课程改革和高考综合改革,构建多样化课程体系,强化特色引领,促进普通高中育人方式转变和办学水平提升。依据学科人才培养规律、高校招生专业选考科目要求和学生兴趣特长,开发课程安排信息管理系统,构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制。改革普通高中招生制度,试点推行自治区示范性普通高中自主招生,逐年提高自治区示范性普通高中分招比例,逐步扩大旗区普通高中招生范围,有学位空缺的旗级高中可按招生计划在全市范围招生。落实国家高职院校分类考试招生办法,突出“文化素质+职业技能”评价方式,推进中职高职应用型本科贯通培养。 

  4.深化督导体制机制改革 

  优化管理体制,完善运行机制,强化结果运用,建立全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制,形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。强化督政,加大对各级政府及有关职能部门履行教育职责督导评价,督促各级政府依法履行教育经费保障、优质教育资源供给、教师待遇落实等职能职责。强化督学,聚焦立德树人、规范办学、质量提升、学校管理、校园安全、意识形态等重点任务,常态化开展对各级各类学校的督导,促进教育优质均衡发展。实施中小学、幼儿园校园长任期结束综合督导,以五年为一周期实现全覆盖。强化评估监测,建立督导部门统一归口管理、多方参与的评估监测机制,全面推行第三方评估监测。进一步完善“鄂尔多斯教育体育督导评估系统”,不断改进督导评估方式方法,增强督导针对性和实效性。坚持过程性督导与结果性督导相结合,基础性评价、发展性评价和增值性评价相结合,推动督导从定性评估向精准定量评估转变。 

 

    相关链接:鄂尔多斯市人民政府办公室关于印发鄂尔多斯市“十四五”教育体育事业发展规划的通知

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